Mengapa anak-anak meninggalkan rumah

Bertentangan dengan pendapat popular, kanak-kanak meninggalkan bukan sahaja daripada keluarga yang kurang bernasib baik. Keluarga itu nampaknya boleh agak dihormati, dan juga disediakan. Dan kemudian sering kesempatan untuk meninggalkan rumah menjadi konflik, berdasarkan kurangnya pemahaman dengan ibu bapanya.

Secara umum, meninggalkan remaja dari 10-17 tahun. Secara tradisinya, remaja dianggap sebagai tempoh yang sukar, apabila seorang remaja, walaupun zahir kesombongan, kekasaran dan pencerobohan, sebenarnya sangat lemah dan tidak bersenjata.

Dan dia tidak pernah diperlukan pemahaman kita, dan ketiadaannya menyebabkan kesakitan dan penderitaan yang besar dan membawa kepada komplikasi yang serius dalam interaksi antara kita.

Statistik ...

Lima belas atau dua puluh tahun yang lalu, ia telah menganggap bahawa kanak-kanak di bawah 7 tahun tidak keluar rumah, dan sebab-sebab utama untuk meninggalkan rumah 10-13 tahun kanak-kanak berusia adalah milik keluarga yang kurang bernasib baik dari segi sosial, memalukan ibu bapa alkohol atau kejahilan dan pengabaian oleh ibu bapa kanak-kanak dalam kesukaran Sekolah (BN Diamonds, 1985).

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, kanak-kanak jalanan adalah umur prasekolah, kanak-kanak membuat pucuk keluarga yang sangat kaya, masyarakat seluruh orang kehilangan tempat tinggal adalah kanak-kanak dan remaja. Pada masa ini, menurut Institut Penyelidikan Kementerian Dalam Negeri di Moscow sahaja terdapat sekurang-kurangnya 28,300 kanak-kanak jalanan, di mana 85% secara sukarela meninggalkan rumah, 5-6% - rumah kanak-kanak dan sekolah berasrama penuh.

Ia adalah penting untuk mengetahui bahawa untuk pembentukan berdikari untuk pembangunan "I", seterusnya mencapai kematangan peribadi, peluang untuk mengambil tanggungjawab untuk kehidupan masa depan mereka, anak-anak kita perlu "berpisah daripada keluarga."

Dan hasil daripada apa-apa pejabat tidak seharusnya menjadi jurang seorang remaja dengan keluarganya, dan penubuhan hubungan baru berdasarkan bukan paksaan, tetapi pada perkongsian.

Kegagalan untuk memahami sebab-sebab perubahan yang berlaku dengan anak-anak, membawa kepada komitmen kami untuk mengekalkan kawalan tegas dan kuasa untuk menyesatkan mereka, atau "berpaling perkembangan mereka."

Kami mula menolak kualiti yang baru remaja dan ingin kembali kanak-kanak berumur: ketaatan, kelembutan, dan lain-lain Dan kemudian meninggalkan rumah menjadi satu-satunya peluang bagi mereka untuk menyatakan bantahan mereka.

Selalunya sebab bagi penggera yang kukuh apabila perubahan mendadak dalam tingkah laku remaja adalah ancaman kemusnahan idea dirinya sebagai ibu bapa yang baik. Dan kehadiran kedua-dua kepuasan ibu bapa meningkatkan harga diri manusia, jika tidak berkurangan.

Oleh itu, kita tidak akan bertindak balas secukupnya kepada tingkah laku remaja hanya untuk mengekalkan imej diri yang positif. Kami tidak membuat kesilapan kerana mereka tidak suka kepada anak-anak mereka, tetapi kerana mereka tidak selalu tahu cara terbaik untuk meneruskan dan sering kali tidak sedar motif mereka sendiri.

Jika cinta kita hanya wujud pada tahap haiwan, maka kita tidak akan membahayakan anak-anak mereka akan lakukan semata-mata naluri, kerana alam telah membuat kami.

Tetapi hubungan manusia ke tahap yang lain - mementingkan diri sendiri. Dalam semua masalah manusia terletak mementingkan diri. Dan apabila hubungan kita dengan kanak-kanak mula untuk memasukkan sifat-sifat manusia, sifat ego pengaruh, menguasai, memaksa - maka cinta kita adalah pemusnah, kita sering merogol kanak-kanak kuasanya atas mereka, tidak memberi mereka kebebasan untuk berkembang.

Walaupun undang-undang purba pendidikan mengatakan: "Mendidik kanak-kanak itu mengikut jalan-Nya," iaitu, mengikut sifat beliau, wataknya, kecenderungan.

Suka pada peringkat manusia adalah apa yang saya rasa, meninggalkan diri mereka sendiri tanpa keperluan mereka, bukan perasaan mereka, keperluan dan perasaan orang lain, dan kemudian saya adalah alat untuk mengisi satu lagi.

Saya sendiri tidak mengambil kira, tetapi pakailah perkataan yang baik untuk dia. Apabila kanak-kanak mula berkembang, kita mengasihi-Nya adalah untuk membeli bentuk yang berbeza daripada yang mana ia diperlukan sebagai seorang anak.

Jika kanak-kanak kecil memerlukan penjagaan terutamanya yang baik, keselamatan di dunia, kawalan, kini suka - untuk menerima dan menyokongnya sebagai orang, bebas dan individu, mampu menanggung tanggungjawab untuk kehidupan mereka.

Ia adalah cinta penjagaan berhubung dengan tenaga yang unik yang menghidupkan manusia. Ini adalah cinta yang terkandung dalam kebolehan membuat keputusan lain.

Tiga langkah yang boleh diambil ke arah ini ialah:

1. Notis sebarang manifestasi tabiat mereka untuk membuat keputusan bagi kanak-kanak itu dan mula untuk membuangnya. Menolak keinginan untuk menolak, hantar ke apa yang kita mahu dalam kes ini.

Sebaliknya, tanya diri anda, "Apa yang boleh saya lakukan dalam keadaan ini untuk membantu anak saya lebih bertanggungjawab dan mampu membuat keputusan mereka sendiri? "

2. Cuba nikmati kanak-kanak membuat keputusan. Kami boleh melakukannya jika sedar bahawa ini adalah hidup, berkumandang zarah alam itu sendiri, dan kami mempunyai peluang yang berharga tetapi sekejap untuk melihat bagaimana ia berkembang.

Malah, apabila kita melihat bahawa kanak-kanak itu pergi ke arah kesan yang tidak menyenangkan dan menyakitkan, perkara yang terbaik anda boleh lakukan dalam situasi yang sama - hanya untuk menyatakan kebimbangan mereka, dan kemudian membolehkan kesan-kesan ini berlaku. "Tidak ada yang lebih bijak daripada yang berpengalaman."

3. Tukar beberapa pemikiran dan kepercayaan tentang anak-anak kita. Langkah ini adalah sangat penting. Kerana antara kepercayaan kita dan tindakan kita adalah saling berkaitan rapat. Tanpa disedari, kami sentiasa membawa diri bagi mengesahkan kesahihan tindakan keyakinan dalaman mereka sendiri.

Jika kita yakin bahawa anak kita pada mulanya dikurniakan dengan kualiti yang positif, ia mampu membuat keputusan yang tepat dan untuk mentadbir kehidupan mereka sendiri, kita dengan mudah akan menyokong beliau dalam hal ini.

Apa yang kanak-kanak itu benar-benar perlu remaja - pertolongan, bantuan dan promosi pemasangan untuk membuat keputusan sendiri. Memberi kanak-kanak itu cinta seperti ini - perkara yang paling penting yang boleh kita lakukan untuk dia.

Kemudian cinta kita akan menjadi kreatif, dan kanak-kanak tidak perlu meninggalkan rumah.

Saya akan memberikan anak itu ke tadika?

Tetapi adakah ia perlu untuk mendapatkan digunakan untuk ini? Adakah ia untuk ini, dia datang ke dunia ini?

Saya tidak ingat kanak-kanak yang telah melarikan diri ke tadika di hadapan orang dewasa, dan juga tergesa-gesa mereka. Dan kita tidak mahu pulang ke rumah pada waktu petang dari taman.

Jika kanak-kanak ini memang wujud, maka mereka merasa buruk di rumah. Mereka kekurangan komunikasi, walaupun negatif, mereka tidak mendapat perhatian yang cukup, dan ia tidak penting - apa yang mereka kekurangan penjagaan, walaupun songsang.

Kanak-kanak mungkin gembira untuk pergi ke tadika jika dia tidak mempunyai suasana yang hangat dengan ibu dan nenek penyayang pesakit. Oleh kerana tidak ada terbaik, yang paling maju, paling tadika elit tidak boleh dibandingkan dengan rumah.

Di tadika, tidak ada yang bertanya: Apa yang anda mahu untuk makan malam malam ini? Mereka meletakkan pinggan dan kelihatan seperti seorang kanak-kanak picks ia dengan sudu, menjerit: Makan yang memberikan rumah akan memilih. Walaupun anda makan, kerana anda tidak akan meninggalkan meja.

Dan bayi akan menelan makanan yang dibenci setengah menangis. Anak tengah saya membenci rebus kubis. Dari makanan yang semacam sahaja ia dalam ke luar.

Dan kira-kira 8 tahun yang lalu di salah sebuah tadika yang terbaik, kuasa-makan dia kubis ini sangat, pemadat ia ke dalam mulutnya dan memaksa menelan. Beliau tercekik lelucon refleks, tetapi dia tidak boleh makan. Dia tidak boleh bertentangan dengan peraturan terhadap sistem.

Dan tiada siapa di tadika tidak akan memberi makan kepadanya sesuatu yang lain. Ada seorang guru yang baik pada hari-hari apabila terdapat kubis, dia hanya tinggal lapar. Jenis yang makcik tidak dibenarkan di sana, tetapi tidak memberikan apa-apa sebagai balasan.

Dan anak sulung saya tidak mampu untuk mengatasi rasa takut yang disebabkan oleh pemikiran semata-mata bahawa kita harus datang dengan satu soalan kepada rakyat. Dia tidak dapat datang dan meminta sesuatu pada orang yang agak biasa. Dan kira-kira mereka yang tidak biasa di semua keluar daripada soalan. Ia mendapat untuk yang tidak masuk akal bahawa dalam 12 tahun, saya mengambil ia sebagai seorang kanak-kanak berumur 5 tahun. Dan mengapa?

Kerana tadika menjerit kepadanya apabila dia datang dengan soalan-soalan, dan howcast zachemkami. Menjerit atau, pada terbaik, menolak kedua-dua lalat menjengkelkan. Dan kanak-kanak takut untuk datang dan bertanya sesuatu. Apa kerja-kerja saya dan dia harus mengatasi rasa takut yang yang tidak boleh.

Saya mempunyai gambar dalam ini album Kanan Tahun Baru di taman. Dia mempunyai orang-orang mata anjing sedih kerana setiap kali saya melihat gambar ini, saya mempunyai air mata bergenang.

Saya tidak tahu apa yang berlaku dan mengapa ia begitu sedih. Saya tidak ada. Tetapi melihat imej ini, saya menyedari betapa buruk anak saya di tadika. Ketika dia berada di sana, di kalangan timbunan kanak-kanak lain, beliau adalah semata-mata.

Sekarang saya tidak mahu melihat panik dalam anak bongsunya, mata terlalu sedikit yang boleh melihat rupa kanak-kanak yang lebih tua dalam gambar. Saya tidak mahu untuk mengambil bayi rumah saya kehidupan yang bahagia dan memberikan pulangan kewujudan sengsara di tadika.

I - panduan.

Dan saya tidak akan membawa kanak-kanak itu di mana ia lupa bagaimana untuk menikmati kehidupan ...

Penyokong pendidikan tadika juga boleh menyanyi serentak, ada tadika hebat-raschudesnye, kanak-kanak perlu berkomunikasi dengan rakan-rakan, ia adalah mustahil untuk hidup untuk melindungi kanak-kanak daripada semua, melindungi dia dengan skirt dia. Chant seberapa banyak !!!

Saya yakin bahawa kanak-kanak itu lebih baik daripada di keluarga yang besar, dan tidak boleh. Di sini anda dan berbual dengan kanak-kanak umur yang berbeza dan yang merangsang pembangunan di sini anda dan penjagaan benar dan kebimbangan dengan Cinta, di mana anda dan ... Ya, seluruh dunia tertumpu di keluarga Mnogodetochkinoy!

Berikut adalah satu lagi hujah yang memihak kepada keluarga besar - tidak mahu meracuni penginapan kanak-kanak di tadika - tadika menguruskan di rumah dengan ramai adik-beradik.

Lagipun, apa sahaja masalah pendidikan tidak timbul sebelum ibu atau nenek, yang boleh membantu ibu untuk main-main dengan anak-anak dalam keluarga yang besar, masalah ini diatasi dengan kasih sayang dan toleransi. Sebuah tadika dan perhatian kepada mereka, mereka tidak akan.

Siapa yang memerlukan anak-anak anda, tetapi anda sangat rapat dengan anda dan keluarga? Adalah pendidik yang paling indah di dunia boleh jadi cinta seperti yang anda suka, atau ibu anda atau suami anda? Adakah pengasuh sebanyak kesabaran berkenaan dengan anak-anak anda, berapa banyak, dan anda?

Apabila melihat kabinet masa bergelimpangan seratus dan berselerak di seluruh pakaian yang rata, anda kehilangan kawalan diri, dan berakhir dengan kesabaran anda, untuk membantu anda datang Love.

Dan untuk yang bukan ibu saya, walaupun nenek saya, dan oleh dan satu besar untuk anak anda yang akan datang? Ya, kemarahan akan datang kepada kanak-kanak. Dia akan menyerap kemarahan. Dan belajar untuk hanya menjerit dan keluar dengan sendirinya, seperti juga pengasuh.

Ambil perhatian bahawa saya bercakap tentang guru yang baik dan mencukupi. Ia adalah yang paling kerap seorang wanita, yang tidak sangat suka kanak-kanak dan hanya tempat dalam kehidupan, ia tidak lagi menetap. Tetapi saya mendapati di tadika dan orang sakit mental.

Menolak, tetapi untuk memanggil wanita yang sihat yang menghukum kanak-kanak, mengunci mereka telanjang dalam kanak-kanak mandi sejuk, saya tidak boleh. Tetapi kes-kes seperti itu, dan mengejek kanak-kanak dan dicabul secara seksual.

Tidak, tidak, tidak dan tidak ada lagi. Saya seorang kanak-kanak tidak akan membawa kepada taman !!!

Berhenti.

Dan bagaimana dengan mereka yang bekerja, dan yang tidak perlu duduk di rumah dengan anak-anak anda?

Jadi ibu-ibu boleh berfikir hanya satu perkara: nenek kanak-kanak Trust sendiri, dan jika ini tidak mungkin, mencari pengasuh kanak-kanak yang boleh menjadi kanak-kanak lain.

Anda tahu, Arina masih mendapati, malangnya, lebih kerap tidak di tadika.

Pengarang: Tatiana Osipova