|
Kanak-kanak dan wang. Wang juga mendidik.
Jangan menjadi anak ajaib, untuk memahami hubungan yang wujud di antara wang dan kepuasan nafsu. Kanak-kanak membuat penemuan ini sebelum membesar sehingga usia sekolah, sebelum mula mengira hingga sepuluh.
Dan ia tidak perlu terkejut: kita semua sering bercakap tentang wang di hadapan mereka. Di samping itu, kanak-kanak melihat barang-barang yang dibeli di kedai-kedai, kita membayar, bukan hanya mengambil dan dibawa pulang. Oleh itu, "saya mahu! "Itulah yang kita dengar dari 2-3 tahun kanak-kanak berusia, menjadi" Beli! "Daripada kanak-kanak berumur 4-5 tahun.
Biasanya ibu bapa tidak tahu bagaimana untuk meneruskan permintaan tersebut. Dalam satu tangan, mereka tidak mahu menafikan kanak-kanak sesuatu yang dikehendaki, dan di pihak yang lain - tidak mahu dan memanjakan. Sudah tentu, akal memberitahu mereka jawapan yang munasabah, tetapi mereka tidak membawa hasil yang ketara, dan kanak-kanak dilindungi daripada "prosa kehidupan," hasilnya tidak belajar untuk mengendalikan wang dengan bijak dan bertanggungjawab.
Kanak-kanak boleh membesar dalam keadaan yang sama, tetapi dari masa ke masa akan menjadi sangat berbeza antara satu sama lain dalam sikap mereka kepada wang.
Satu orang boleh berdiri teguh di atas kakinya, walaupun dengan wang yang sangat sedikit, kerana ia mampu untuk melupuskan mereka, yang lain akan sentiasa berada di ambang muflis, sementara mendapatkan sepuluh kali lipat.
Dalam kebanyakan kes, nisbah itu diletakkan pada zaman yang sangat "hijau". Seorang kanak-kanak, sebagai contoh, boleh menjadi gila untuk ingin membeli kepadanya beberapa mainan dikasihi. Dan ibu bapa tahu bahawa dia mahu bermain dengan dia. Tetapi mainan itu dibeli, dan dengan serta-merta berhenti untuk menarik minat kanak-kanak. Apakah perkara itu?
Mainan menarik yang berketuakan dia hanya simbol kasih sayang dan petunjuk keupayaan untuk memujuk anda itu.
Oleh itu, kanak-kanak itu sebagai orang dewasa dalam kedudukan di mana kebaikan ibu bapa dan cinta harus mempunyai bersamaan tunai.
Anda sendiri mengajar kanak-kanak untuk menggunakan wang itu untuk memenuhi hawa nafsunya. Dan pengajaran bukan cara terbaik. Jika anda boleh membeli cinta, mengapa, sebagai contoh, tidak boleh membeli pengetahuan yang diperlukan pembersihan biliknya, berjanji untuk pulang ke rumah pada masa?
Wang juga mendidik.
Pengabaian Dewasa dengan wang, keinginan untuk sertakan kanak-kanak dari masalah bahan boleh mendidik pergantungan kanak-kanak dan keengganan untuk mengetahui tentang masalah ekonomi yang mungkin bagi keluarga. Dan pada sudut yang lain - perbincangan yang berterusan tentang wang, dibesar-besarkan kepentingan mereka boleh meningkatkan tamak dan iri hati.
Tugas sukar ibu bapa - untuk mencari jalan tengah. Dari usia awal, cuba untuk memasukkan kanak-kanak dari segi kebimbangan ekonomi keluarga. Dia mesti tahu (sekurang-kurangnya secara umum) bajet keluarga, kos makanan asas: roti, susu, ikan, daging, sayur-sayuran. Dengan perkembangan, kanak-kanak perlu dimulakan ke dalam dunia perkara (kos pakaian, kasut).
Cuba untuk melakukannya dalam bentuk permainan, dalam bentuk latihan, seperti matematik. Di sini kita mempunyai lobak merah. Berapakah kos? Berikut adalah satu karton susu di atas meja. Berapakah kos? Di sini di breadbaskets Baton. Berapakah kos? Dan biarkan ia semua menambah dan mengetahui berapa banyak seluruh makan malam? Jika ibu bapa mengambil kerja-kerja tambahan, kanak-kanak perlu memahami bahawa ibu atau bapa bekerja untuk semua orang dalam keluarga adalah lebih baik.
Beliau harus faham bahawa setiap orang perlu membuat sumbangan untuk memperbaiki kehidupan keluarga. Lebih cepat kanak-kanak akan membantu anda, lebih baik. Apa yang boleh dinyatakan bantuan ini? Pendapatan? Bukan sahaja. Sudah tentu, hari ini ramai anak-anak muda sanggup bekerja sambilan semasa cuti. Dan sudah tahu dari pengalaman peribadi berapa banyak yang benar-benar bernilai sesen pun.
Tetapi anda boleh pergi dengan cara yang lain. Seorang kanak-kanak, sebagai contoh, boleh belajar untuk membaiki tangan mereka sendiri pelbagai perkara (besi, kunci pintu, kerusi). Dia boleh mengambil bahagian dalam pembaikan pangsapuri: Wallpapering, pintu lukisan, tingkap Sills.
Pujilah Dia, memberitahu kita tentang nilai kewangan kerjanya. Sebagai contoh, berapa banyak besi baru dan akibat daripada kerja-kerja membaiki keluarga akan dapat menyelamatkan. Ia adalah sangat jelas dan mudah difahami kanak-kanak kerana ia dikaitkan dengan perkara-perkara tertentu yang boleh disentuh.
Kanak-kanak itu perlu mengetahui kos sara hidup keluarga, untuk mengambil bahagian dalam rumah tangga dan dalam kes ketiadaan sementara atau penyakit daripada ibu bapa dapat menggantikan mereka dalam fungsi rumah asas: membeli makanan, pembersihan apartmen, dobi kecil.
Ahli terkecil keluarga perlu tahu apa yang menjadi pendapatan dan perbelanjaan keluarga, untuk memahami apa yang ada. Adalah dipercayai bahawa kanak-kanak, sebaliknya, tidak mengajar pengiraan kos perniagaan; dan juga supaya mereka tahu bahawa berapa banyak. Ia adalah agak benar. Kanak-kanak benar-benar berada di dalam kebijaksanaan mereka sendiri.
Tetapi berhemah mereka terutamanya yang bertujuan untuk memenuhi keperluan peribadi mereka. Watch: mereka mengira perubahan poket mereka, memberi pinjaman wang kepada satu sama lain, kadang-kadang menjual sesuatu, perubahan - sebenarnya, mempunyai mereka sendiri "ladang."
Jika anak anda memperoleh wang pada musim panas dan tidak membeli ibu bapanya dan menghabiskan semua hanya menganggap - ia adalah penggera. Ini adalah pengiraan, yang ia tidak perlu untuk belajar dan dari mana kita mesti cuba untuk menghilangkan lelaki sedikit.
Cuba untuk menerangkan kepadanya lagi, menggunakan contoh mudah, ia tidak betul. Ayah berfungsi? Ya. Dia mendapat wang? Ya. Beliau membawa mereka pulang dan menghabiskan seluruh keluarga? Ya ... Dan kanak-kanak itu pada masa yang sama perlu melihat bagaimana tingkah lakunya adalah berbeza dari ibu kelakuan atau ayah.
Jika anak anda membawa wang yang diperolehi (membiarkan mereka menjadi lebih UAH) dalam keluarga - walaupun fakta ini adalah hari cuti keluarga yang kecil. Dan apabila wang itu akan dibelanjakan untuk kes itu, ia mesti berkata: "Ini adalah susu yang kami beli di Coley memperoleh wang." Atau: "Ini dia kek dibakar daripada produk yang dibeli pada pendapatan Tannin."
Jika anak anda telah bekerja di musim panas dan memperoleh jumlah yang agak besar, kita mesti mencerminkan bersama-sama kepada apa yang mereka nafkahkan. Jangan makan pada masa yang sama bagi jumlah penuh, jangan cuba untuk mengeluarkan pendapatan kepada bajet keluarga, walaupun ia penuh sesak. Berikan rasa toiler sedikit dan kemanisan wang jujur yang diperolehi.
Hakikat perbualan seperti itu, perbincangan tentang pembelian masa depan dan keseronokan perbelanjaan berpanjangan dan akan mempunyai nilai pendidikan yang baik.
Oleh itu, tugas utama ibu bapa - mengajar anak-anak hak untuk menggunakan wang, dan maka kehidupan akan kos mereka kurang.
|
